Alejandra Angers

Los consejos de Leopa

Los límites se entienden mejor cuando se explican

“Porque yo lo digo” es una frase que muchos escuchamos de niños y que, sin darnos cuenta, también terminamos repitiendo como padres. A veces, surge por el cansancio, la prisa o por sentir que ya no tenemos energía para explicar una vez más; sin embargo, aunque puede detener una conducta en ese instante, difícilmente ayuda a que nuestros hijos comprendan la razón de esa regla.

Explicar no significa negociar todo, ni perder autoridad. Es ayudar a los niños y adolescentes a entender el propósito de los límites. Cuando conocen el motivo de una regla, es mucho más probable que la respeten por convicción, y no únicamente por miedo a una consecuencia.

El cerebro infantil aprende mejor cuando encuentra sentido a lo que se le pide. Frases como: “Recoge tus juguetes para que nadie tropiece y, además, podamos encontrar todo más tarde”, o “Necesito que guardes el celular porque tu cerebro descansa mejor cuando no recibe tanta estimulación antes de dormir”, enseñan mucho más que un simple “hazlo porque yo lo digo”.

Esto no quiere decir dar largos discursos cada vez que ponemos un límite. En muchas ocasiones, basta con una explicación breve, clara y acorde con la edad del niño. Lo importante es que el mensaje ayude a comprender, no sólo a obedecer.

Cuando dejamos de imponer y empezamos a explicar, favorecemos el desarrollo del pensamiento crítico, la autorregulación y la confianza. Nuestros hijos aprenden que las reglas tienen un propósito y que los límites no son una muestra de poder, sino una forma de cuidar.

Al final, la autoridad más sólida no es la que se sostiene con un “porque yo lo digo”, sino la que se construye con coherencia, respeto y razones que ayudan a nuestros hijos a tomar buenas decisiones, incluso cuando nosotros no estamos presentes.